2025年6月20日，第二届国际教育人工智能与学习科学研讨会在南方科技大学（以下简称“南科大”）会议中心成功召开。本届研讨会以“智能时代教与学范式的转型与重塑”为主题，由中国高等教育学会学习科学研究分会、深圳市教育学会提供指导，南科大主办，未来教育研究中心承办，深圳市教育学会教育信息化与人工智能专业委员会、南科大新一代人工智能教育研究中心、南科大人工智能教育研究中心联合协办。
第二届国际教育人工智能与学习科学研讨会。
本届研讨会邀请来自中国大陆、香港、台湾及海外多所高校、研究机构、基础教育单位及知名教育科技企业的三十余位专家学者出席，吸引了700余位高校教师、教育管理者、研究人员及企业代表参会。大会通过主旨报告、特邀报告、K12教育论坛、数智科技前沿论坛及智能科技教育装备展等多种形式，聚焦理论创新、技术融合与实践转化，打造集思想交流、成果展示与经验分享于一体的高水平国际交流平台。
在会议开幕式上，南科大原党委书记、未来教育研究中心研究教授郭雨蓉在致辞中提出，教育是面向未来的事业，科技是推动进步的引擎，需要对智能时代教育的新范式、新机制与新路径开展深入探讨，更好地服务于教育强国目标。南科大党委副书记张凌在致辞中指出，人工智能与学习科学的深度融合，不仅是技术赋能教育的变革浪潮，更是实现“规模化公平”与“个性化卓越”的关键路径。南科大以教育部“国优计划”试点高校为契机，积极探索如何利用理工类高水平学科培养优秀中小学教师，服务于深圳市和粤港澳大湾区基础教育改革与创新。人文社会科学学院院长陈跃红讲席教授在致辞中回顾了南科大“新文科”的建设历程和科技人文创新发展的成绩。科技素养与人文精神的融通成为南科大创新人才培养的底色。开幕式由南科大未来教育研究中心副主任赵建华教授主持。
南科大党委副书记张凌致辞。
南科大人文社会科学学院院长陈跃红致辞。
南科大原党委书记、未来教育研究中心研究教授郭雨蓉致辞。
主旨报告
多位专家深入阐释人工智能如何重塑学习
在主旨报告环节，多位专家围绕“人工智能如何重塑学习”这一核心议题展开深入阐释。台湾中央大学陈德怀教授提出“通用智能同伴假说”与“全球和幸”理念，探讨人机协同背景下的教育认知重构；华东师范大学祝智庭教授构建AI驱动的智慧教育创新框架；北京师范大学黄荣怀教授聚焦“规模化个性化学习”的融合路径，强调生成式AI在提升教学质量与教育公平中的双重价值；广东工业大学胡钦太教授从教育哲学视角分析AI时代教育本质的演进；西北师范大学郭绍青教授提出“教育数字化开辟新赛道”的系统构想，为教育转型提供战略支持；香港教育大学Siu Cheung Kong教授与香港大学Carol Chan教授从国际视角出发，分享生成式AI在基础教育中的应用实践与学习能动性构建策略。